信息工程学院关于教材编写和出版的规定

为了改善教学环境，扩展教学资源，提高教师的业务水平，提高教学质量，我院在近五年内，要加强教材建设，鼓励教师编写教材。

一、教材编写和出版计划

根据学院的”一五”规划，在2005-2010期间，要按照优质、适用的原则，以我院教师独立编写或者为主，组织编写适合于二级分校学生使用的、符合我院学生实际情况的本科、专科系列教材和编著38本，具体计划如下：

二、教材和编著的编写原则

1．选题

教材的选题必须遵循的原则是：① 本学院教学需要；② 符合本学院学生的实际需要；③ 有一定的用量，原则上保证累计使用2000册以上。

2．作者

教材的第一作者必须已经熟悉本门课程的内容，至少从事本门课程的主讲教学两届五班次以上，参编人员必须由有本门课的教学经历；对于某些新的课程，市面上没有教材，主编至少从事本门课程的主讲教学一届两班次以上，第一届作为讲义使用，修改后正式出版。

3．质量

自编教材必须保证质量。教材必须是层次清晰、表达清楚、文笔流畅、错误率不超过万分之五。

4．诚信

严禁剽窃、抄袭，参考、引用他人著作内容必须在参考文献中列入目录，且在前言中表示谢意。

5．编著

编著不受上述第1和第2条限制，但必须遵守第2和第4条。

三、审批制度

    由自编教材的作者提出申请，经教学指导小组审查，院务委员会审查同意，报学校审批。编著不需要审批，学院可以帮助联系出版。

四、教材的使用

    对学院批准编写的教材在保证了质量的前提下优先使用，但学院将要确保选用国家统编教材和优秀教材的比例。

五、署名

    教材和编著必须在前言中注明作者所在单位中南分校。

                                            信息工程学院

    2006年3月26日